(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - Assinale a alternativa INCORRETA a respeito do materialismo histórico.

Consistiu em uma crítica radical ao capitalismo e à hegemonia burguesa.

Propunha que a luta de classes era a única possibilidade de superar o capitalismo.

As relações sociais eram consideradas as bases que justificavam a sociedade.

Surgiu como contraponto à historiografia positivista a serviço da burguesia.

Acreditava que a luta de classes era a única possibilidade de compreensão histórica.

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - Considerando a informação a seguir, assinale a alternativa correta. No dia 16 de maio deste ano de 2012, a Presidenta Dilma Rousseff instalou a “Comissão da Verdade”, cujo objetivo, exposto na Lei 12.528, é “examinar e esclarecer graves violações de direitos humanos” praticados entre 1964 e 1988, no Brasil.

O Golpe Militar de 1964 depôs o então Presidente João Goulart, conhecido também como Jango, e instalou um regime militar.

Em 1964 foi decretado o primeiro ato institucional, denominado AI-5, que deu poderes extraordinários ao Presidente da República.

Em 1979, o então Presidente João Batista de Figueiredo decretou a anistia aos presos políticos e autorizou a oficialização dos partidos e esquerda.

Ao findar o Regime Militar, em 1988, foi concedida a anistia ampla geral e irrestrita aos presos políticos e exilados brasileiros.

As violações dos direitos humanos a serem investigadas pela Comissão da Verdade dizem respeito aos altos salários pagos aos militares.

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - Ao rever o conceito de documento, os Annales contribuíram de forma definitiva para a reversão do status marginalizado atribuído à memória e ao testemunho oral como fontes históricas tornandoos dignos dos olhares dos historiadores. Considerando essa informação, assinale a alternativa INCORRETA.

Cabe ao historiador esclarecer a memória, retificando-a de suas imperfeições dadas pela subjetividade do relato. É necessário transpor as aparências fornecidas pela memória, analisando as condições nas quais ela foi construída.

A história e a memória devem caminhar juntas, a fim de que as reminiscências sejam problematizadas e explicadas cabendo ao historiador adotar alguns cuidados teórico-metodológicos no tratamento desse tipo de fonte.

Os historiadores que utilizam a História Oral esperam compreender como as pessoas se apropriam dos eventos distantes, ou não tão distantes, para construírem suas próprias concepções históricas e conferirem sentido a si e ao mundo.

Um dos aspectos da memória coletiva são as comemorações de datas importantes e, nesse caso, é comum os grupos e sociedades destacarem aspectos relevantes de sua história em detrimento de outros que causam constrangimento.

A memória e o testemunho oral foram repudiados no meio acadêmico, durante muito tempo, unicamente por tratar-se de documentos de difícil acomodação nos museus e arquivos históricos já que eram utilizadas fitas K-7 e filmagens em Super 8.

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - A respeito de “historiografia”, assinale a alternativa INCORRETA.

É parte constitutiva dos textos históricos, já estudada por gerações anteriores, por isso, não necessita ser investigada.

É o termo utilizado para denominar toda produção anterior ao assunto que se está pesquisando.

É um produto intelectual dos historiadores e tem sua própria historicidade, portanto é parte integrante da pesquisa histórica.

É compreendida como o conjunto de estudos históricos, ou seja, o conjunto das variadas formas de escrever e pensar a História.

Nenhum texto histórico parte de um ponto zero, pois há sempre produções antecessoras que não podem ser ignoradas.

(FAPERP - 2011 - Prefeitura de Pontes e Lacerda/MT - Historiador) - O tema da memória está em voga, hoje mais do que nunca. Fala-se da memória da mulher, do negro, do oprimido, das greves do ABC, memória da Constituinte e do partido, memória da cidade, do bairro, da empresa, da família. Talvez apenas a memória nacional, tantas vezes acuada (e tantas vezes acuadora) esteja retraída. Multiplicam-se as casas de memória, centros, arquivos, bibliotecas, museus, coleções, publicações especializadas (até mesmo periódicos). Os movimentos de preservação do patrimônio cultural e de outras memórias específicas já contam com força política e têm reconhecimento público. Se o antiquariato, a moda retro, os revivals mergulham na sociedade de consumo, a memória também tem fornecido munição para confrontos e reivindicações de toda espécie. MENESES, Ulpiano Bezerra de. A História, cativa da memória: para um mapeamento da memória no campo das Ciências Sociais. In: Revista do Instituto de Estudos Brasileiros. São Paulo, n.34, 1992, p. 9. Apud O saber histórico na sala de aula / Circe Bittencourt (org.) 11ª. ed., 1ª reimpressão – São Paulo: Contexto, 2008. – (Repensando o Ensino). O texto acima esclarece as ideias do historiador. Por outro lado, a temática da memória e de sua materialização através dos bens consubstanciados no patrimônio histórico é recente no âmbito da historiografia brasileira, bem como na produção acadêmica oriunda dos cursos de pós-graduação em História existentes no país, e praticamente ausente no processo ensino-aprendizagem em diferentes níveis escolares. Isso se explica:

pelo fato dos museus disporem sempre de museólogos.

pelo fato de que os órgãos e agências de preservação histórica foram sistematicamente ocupados por profissionais da arquitetura, o que levou, também, ao privilégio do “patrimônio edificado”.

pelo fato do patrimônio histórico estar até bem pouco tempo na seara acadêmica exclusiva do historiador ou, quando muito, de arquitetos, antropólogos e cientistas sociais.

porque não é atribuição própria do historiador de ofício.

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão (FAPERP - 2011 - Prefeitura de Pontes e Lacerda/MT - Historiador) - A principal “questão oportuna” que a premiação de Liu Xiaobo ocasionará, de acordo com o texto, é:

o fim do controle ao o de informações.

o reconhecimento mundial de Liu Xiaobo.

conscientização da população jovem da China.

a ampliação das relações internacionais com a China.

Historiador

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(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - De acordo com a Lei Estadual n.° 1.818/2007, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O concurso respeita a natureza e a complexidade do cargo, podendo ser realizado em etapas, conforme dispem a lei, o edital e o regulamento do respectivo plano de carreira.

II. Aos portadores de necessidades especiais é assegurado o direito à inscrição em concurso público para provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis, nos termos do edital, com a deficiência de que são portadoras.

III. O concurso público tem validade de até dois anos, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período.

IV. Poderá ser realizado novo concurso enquanto houver candidato aprovado em concurso anterior, cujo prazo de validade não tenha expirado.

Código da questão: Q21781Ca

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - Afirma o historiador Eric Hobsbawm que “Descolonização e revolução transformaram de modo impressionante o mapa político do globo. O número de Estados internacionalmente reconhecidos como independentes na Ásia quintuplicou. Na África, onde havia um em 1939, agora eram cerca de cinquenta. Mesmo nas Américas onde a descolonização no início do século XIX deixara atrás umas vinte repúblicas latinas a de então acrescentou mais uma dúzia. Contudo, o importante nelas não era o seu número, mas seu enorme e crescente peso demográfico e a pressão que apresentavam coletivamente”. (HOBSBAWN, E. A Era dos Extremos, o breve século XX. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.). Sobre esta citação é correto afirmar que

a o historiador está se referindo à composição do então denominado “Terceiro Mundo”, expressão surgida após o fim da Guerra Fria.
b a Primeira Guerra Mundial, 1939-1940, foi responsável por tal explosão demográfica nos países subdesenvolvidos.
c “descolonização” é o processo que levou os países do primeiro mundo a adquirirem hegemonia sobre suas colônias.
d após a Segunda Guerra Mundial houve uma espantosa explosão demográfica que modificou o cenário do globo e o equilíbrio mundial.
e com exceção do Brasil, regimes militares se estabeleceram nesses países pobres e tentaram controlar a população.

Código da questão: Q21793Ca

(FAPERP - 2011 - Prefeitura de Pontes e Lacerda/MT - Historiador) - Assinale a alternativa que contempla o nome do primeiro prefeito eleito do Município de Pontes e Lacerda, eleito em 1982 para um mandato de 6 anos.

a Gercino Rodrigues de Souza
b Dionir de Freitas Queiroz
c Dauri Alves Mariano
d Newton de Freitas Miotto

Código da questão: Q12215Ca

Clique aqui e leia o texto relacionado com a questão

(FAPERP - 2011 - Prefeitura de Pontes e Lacerda/MT - Historiador) - É correto afirmar que, embora contenha sequências narrativas, o texto é predominantemente argumentativo pertencente ao gênero:

a notícia.
b editorial.
c artigo de opinião.
d reportagem.

Código da questão: Q12221Ca

(FAPERP - 2011 - Prefeitura de Pontes e Lacerda/MT - Historiador) - Empresário bem-sucedido do ramo têxtil, José Alencar Gomes da Silva nasceu em Muriaé (MG), em 17 de outubro de 1931 e morreu no primeiro semestre de 2011, aos 79 anos, no hospital Sírio-Libanês, em São Paulo, de câncer e falência de múltiplos órgãos. Assinale a alternativa que contempla apenas cargos para as quais José Alencar foi eleito em sua carreira política.

a Senador e vice-presidente da República.
b Vereador, prefeito, deputado estadual, deputado federal e vice-presidente da República.
c Prefeito, senador, governador e vice-presidente da República.
d Vice-presidente da República.

Código da questão: Q12216Ca

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - Considerando que algumas obras ensaísticas marcaram o século XX com suas análises da cultura brasileira e influenciaram de forma definitiva a historiografia posterior a elas, assinale a alternativa correta.

a As obras Monções (1945) e Caminhos e Fronteiras (1957) de Caio Prado Junior, marcaram a consolidação do autor como historiador da cultura, pois nelas foram privilegiadas as práticas da vida cotidiana.
b Ancorado na sociologia da cultura alemã, na sociologia e na etnologia, Raízes do Brasil (1936) de Gilberto Freyre apresentou uma maturidade em termos teóricos e metodológicos marcando o início de uma história cultural.
c Casa Grande & Senzala, de Caio Prado Júnior, 1933, não apresenta um estudo sistemático sobre o período colonial, mas revela aspectos até então nunca abordados e influenciou decisivamente estudos posteriores sobre a colônia portuguesa.
d As obras Monções (1945) e Caminhos e Fronteiras (1957) de Sérgio Buarque de Holanda, marcaram a consolidação do autor como historiador da cultura, pois nelas foram privilegiadas as práticas da vida cotidiana.
e Casa Grande & Senzala, de Sergio Buarque de Holanda, não apresenta um estudo sistemático sobre o período colonial, mas revela aspectos até então nunca abordados e influenciou decisivamente estudos posteriores sobre a colônia portuguesa.

Código da questão: Q21790Ca

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - A partir da informação a seguir, assinale a alternativa correta.

A Guerra Fria foi uma prolongada luta política e ideológica global contra os Estados Unidos da América e seus aliados, empreendida pela União soviética e seus “Estados satélites” do Leste Europeu.

a A União Soviética era um Estado de partido único governado pelo Partido Comunista desde a sua fundação até a Segunda Guerra Mundial.
b A Primeira Guerra Mundial derrubou o Império Russo e propiciou a formação do bloco socialista unificando 15 países.
c No final dos anos 1980 o último líder soviético, Joseph Stalin, tentou reformar o Estado com suas políticas de “Perestroica” e “glasnost”.
d A “queda do Muro de Berlin”, em 1989, simbolizou o esfacelamento da URSS, pois deixou de ser uma barreira física entre alemães e poloneses.
e A Guerra Fria teve início após a Segunda Guerra Mundial, quando a União Soviética ou a disputar poder político e econômico com os EUA.

Código da questão: Q21796Ca

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - Na segunda metade do século XIX ocorreu a Segunda Revolução Industrial a qual representou um aprimoramento técnico e científico da Primeira Revolução ocorrida na segunda metade século XVIII. Tais acontecimentos denotam que o capitalismo industrial mudou de feições ao longo do tempo e importantes inovações ocorreram nesse período. Considerando esse contexto, assinale a alternativa correta.

a Desenvolvimento do “fordismo”, tecnologia que visou melhorias no sistema fabril e o monitoramento do tempo gasto pelos operários ao desenvolver as tarefas.
b A Inglaterra teve a sua economia ampliada devido a dois acordos internacionais que a favoreceram: “Tratado de Methuen” e “Tratado de Eden”.
c o a novos meios de transporte e comunicação levaram as potências industriais a competir entre si em busca de novos mercados.
d A moda ou por uma reestruturação favorecendo a emergência da alta costura e, a partir de então, adquiriu visibilidade a moda prática do prêt-à-porter.
e A criação da “esteira rolante” na linha de montagem propiciou o aumento do controle da qualidade e da produtividade, o que recebeu o nome de “taylorismo”.

Código da questão: Q21795Ca

(AO - 2012 - SECAD/TO - Historiador) - O conceito utilizado pelo filósofo francês Michel Foucault é muito parecido ao de Friedrich Nietzsche, na medida em que Foucault faz de seu conceito uma espécie de instrumento, através do qual procurou desvendar as formas de subjetivação do indivíduo na modernidade. Tal instrumento investigativo influenciou muitos historiadores, inclusive no Brasil. Assinale a alternativa que indica esse método.

Código da questão: Q21787Ca

(FAPERP - 2011 - Prefeitura de Pontes e Lacerda/MT - Historiador) - A Teoria da História busca situar a História no contexto epistemológico, por meio de uma análise das perspectivas “clássicas” da Teoria do Conhecimento. Busca também analisar as especificidades das ciências humanas, os sedimentos sócio-culturais que as fundamentam e seus desdobramentos específicos no âmbito da Teoria da História. Portanto, podemos dizer que a Teoria da História procura delinear um quadro de reflexão sobre as vertentes teóricas do conhecimento histórico, através do estudo das perspectivas que demarcam o debate contemporâneo, bem como situar a História no contexto epistemológico atual, através da apresentação das contribuições teóricas mais relevantes.

O movimento conhecido como Escola dos Annales:

a pode ser considerado a Revolução sa da Historiografia, segundo Peter Burke, e se deu a partir da década de trinta do século XX.
b faz parte da Escola Analítica da Alemanha da Década de vinte do século XX.
c pode ser considerado a Revolução sa da Historiografia, segundo Georg Luckacs, e se deu a partir da década de cinquenta do século XX.
d se deu após a Segunda Guerra Mundial, na Alemanha.

Código da questão: Q12239Ca

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